生徒・学校・地域、三位一体となった取り組みを紹介します。

○生徒
落ち着いた学校生活は学力定着の重要な基盤です。
そのために本校では

１　学習条規の徹底
２　朝読書の定着
３　心のこもった挨拶
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　を指導しています。



○学校
授業のクオリティーは学力向上の重要な鍵です。
そのため本校では指導方法を改善工夫するために

１　教員の校内研修の充実
２　地域の人材を活用した長期休業中のサポート学習
３　チャレンジテストの活用

　　　　　　 　　　　　　に取り組んでいます。

○地域
子どもが学校以外で過ごす時間は大きな割合を占めます。
教育効果を高めるには地域・家庭との連携が重要です。そのために本校では

１　家庭学習を習慣化する課題の作成
２　携帯電話をはじめとするメディアコントロールの推進
３　参観日など学校行事への積極的な参加の呼びかけ
４　地域の町内会、おやじの会など地域との連携づくり
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　を進めています。


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